Resultat av søknadsbehandlingen – lærere

Det er arbeidsgiver (skoleeier) som skal besvare eventuelle henvendelser fra lærere om resultatet av søknadsbehandlingen. Skoleeiere finner resultatet av søknadsbehandlingen i søknadssystemet.

Du kan også sjekke ut informasjon om den videre prosessen.

Udir har nå fullført søknadsbehandlingen for videreutdanning for lærere. Skoleeiere finner resultatet av søknadsbehandlingen i søknadssystemet. I behandlingen av søknadene har Udir fulgt de nasjonale prioriteringene og prinsippene for søknadsbehandling. Vi har tatt hensyn til den totale budsjettrammen for videreutdanning for lærere studieåret 2024/2025, og til kapasiteten på studietilbudene. Skoleeiers prioritering av enkeltsøknader er fulgt så langt det har vært mulig. Vi har bare behandlet søknader som skoleeiere har godkjent.

Noen søknader har blitt godkjent med et annet studiested enn det som var satt opp som 1. prioritet. Dette skyldes enten oversøking på enkelte tilbud i studiekatalogen, eller at noen studietilbud ble avlyst på grunn av for få søkere.

Det er universitetet eller høgskolen som tilbyr det aktuelle studiet som står for det endelige opptaket. Vi gjør oppmerksom på at de som har søkt om et studietilbud utenfor Udirs studiekatalog selv må søke om opptak ved det aktuelle studiestedet. For lærere som har søkt gjennom Udirs studiekatalog tar studiestedene som regel direkte kontakt med søkeren. Lærere bør ta kontakt med studiestedet, hvis de ikke blir kontaktet.

Søknader som er innvilget per fag

I de prioriterte fagene er det innvilget:

• 562 søknader i de praktiske og estetiske fagene
• 1243 søknader i spesialpedagogikk
• 668 søknader i matematikk
• 606 søknader i engelsk
• 734 søknader i norsk
• 15 søknader i norsk tegnspråk
• 22 søknader i samisk

I øvrige fag er det blant annet innvilget 419 søknader i andrespråkspedagogikk,165 søknader i profesjonsfaglig digital kompetanse, 199 søknader i programmering, 197 søknader i begynneropplæring og 356 søknader i veilederutdanning.

Søknader som er avslått

Hovedårsaken til avslag er at søknaden var lavt prioritert av skoleeier, slik at den ikke nådde opp i den forholdsmessige fordelingen av søknader basert på antall lærere hos den enkelte eier. Andre grunner til avslag er at studietilbudet enten fikk for få søkere, slik at det ble avlyst, eller at det fikk for mange søkere, slik at ikke alle fikk plass. Nedenfor er en oversikt over hvilke studietilbud som ble avlyst på grunn av for få søkere.

Andre muligheter for kompetanseutvikling

Universiteter og høgskoler som har ledig kapasitet på tilbud i studiekatalogen, kan ta opp deltakere uten stipend- eller vikarordning frem til 1. september. Et slikt opptak skal skje lokalt, og interesserte må henvende seg direkte til universitetet eller høgskolen som har tilbudet.

Vi minner om at det finnes kompetansepakker innenfor flere ulike fagområder. Oversikten over kompetansepakkene finner dere på kompetanse.udir.no.