Kompetansepakken lek i barnehagen

Målet med kompetansepakken er å bygge opp under kollektiv kompetanseutvikling i barnehagen, og bidra til at du som jobber i barnehage kan øke kompetansen din i arbeidet med lek i barnehagen.

Artikkel
Sist endret: 22.03.2023
Leken skal ha en sentral plass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes. Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur. Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling.
Rammeplan for barnehagen

Modulene inneholder

Kompetansepakken består av til sammen fem moduler og en egen modul til ledere. Innholdet består i hovedsak av små filmer, ulike tekster, faglig påfyll med påfølgende aktiviteter eller oppgaver der dere kan diskutere, reflektere eller prøve ut i praksis.

Den første modulen har mål om å bidra til bevissthet rundt hva slags lek-former som finnes. Det er også materiale om ulike faktorer som kan påvirke barns lek i barnehagen. Det kan være forventninger, regler og hvordan planleggingen foregår.

Modul 2 handler om hvordan dere møter barns lek. Her finner dere stoff som handler om hvem dere er, hvordan dere er satt sammen i personalet, og ulike utfordringer som kan ligge i nettopp dette «her er jeg, der er du, hvem er vi». Hvordan kan dette påvirke barns lek?

Denne modulen har også innhold som handler om det praktiske rundt din lekekompetanse. Både observasjon, improvisasjon, støtte og veiledning knyttet til barns lek er elementer dere møter her.

Målet med denne modulen er å utvikle kunnskap og kompetanse om hvordan alle barna kan inkluderes i lek, og hvordan dere kan tilrettelegge for et inkluderende lekemiljø.

Det er også et mål å bli mer bevisst på verdiene og holdningene som er knyttet til ulike aspekter ved inkludering. Stikkord i denne modulen er relasjoner.

I denne modulen ser vi nærmere på hvordan det fysiske innemiljøet kan organiseres og tilrettelegges på en måte som fremmer barnas lek, og utformes slik at det blir spennende og variert.

Kanksje dere får inspirasjon og motivasjon til å se på det fysiske innemiljøet i barnehagen med nye øyne og jobbe for å fremme barnas rett og lyst til å leke.

I denne modulen ser vi på hvordan dere kan tilrettelegge for det fysiske lekemilljøet ute. Vi har lett for å ta miljøet vi arbeider i hver eneste dag, for gitt. Når vi tar noe for gitt, har vi lett for å overse forhold vi egentlig burde se nærmere på. Kanskje det er noe vi burde vurdere å endre?

I en travel hverdag kan vi trenge litt hjelp til å skjerpe blikket ved å ta på oss noen nye briller. Å jobbe med det fysiske miljøet kan være gøy og motiverende, blant annet fordi det ofte gir raske resultater.

Til toppen