Vg3 industritekstilfaget (ITF03‑01)
Kompetansemål og vurdering
Kompetansemål etter vg3 industritekstilfaget, trikotasje
Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne
- gjøre rede for og bruke fagets historie i utvikling av tekstilprodukter og forklare de ulike produksjonsprosessene innenfor industritekstilfaget
- beskrive bruksområdene og egenskapene til ulike materialer, og vurdere og velge materialer til produksjon
- gjøre rede for styring av produksjon og bruke maskiner og utstyr til produksjon av industritekstiler
- utføre regelmessig vedlikehold og vurdere behov for teknisk assistanse
- vurdere behovet for og utføre kontroll av råvarer og produkter, identifisere avvik og utføre korrigerende tiltak
- dokumentere og rapportere om kvalitet underveis i produksjonen og på ferdig produkt
- drøfte faglige utfordringer på tvers av fagområdene innenfor industritekstilfaget
- utføre produksjon, vedlikehold, kvalitetskontroll og dokumentasjon i samsvar med instruksjoner, sikkerhetsdatablad og regler for helse, miljø og sikkerhet
- bruke sikkerhetsdatablad og håndtere kjemikalier og avfall etter gjeldende regelverk
- drøfte mulig gjenbruk og utnyttelse av overskuddsmaterialer i en sirkulær produksjon
- planlegge og beregne materialbehov for produksjon av en ordre
- velge, plukke og kontrollere garn for framstilling av en ordre ut fra produksjonsspesifikasjon
- beskrive og tegne de ulike grunnbindingene for strikk
- beskrive de ulike maskindelene og de ulike maskebyggende elementene på en strikkemaskin
- gjøre rede for ulike maskintyper og velge riktig maskin til produksjon
- utføre mønsterskifte på strikkemaskin ut fra mønster, tetthet og fargevalg i produksjonen
- gjøre rede for partssamarbeidet i bedriften og reflektere over hvilke plikter og rettigheter arbeidsgiveren og arbeidstakeren har, og hvilke krav og forventninger som stilles til et likeverdig og inkluderende arbeidsliv
Underveisvurdering
Underveisvurderingen skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse. Lærlingene viser og utvikler kompetanse i vg3 industritekstilfaget, trikotasje når de bruker kunnskaper, ferdigheter og kritisk tenkning til å løse arbeidsoppgaver i faget.
Instruktøren skal legge til rette for lærlingmedvirkning og stimulere til lærelyst gjennom varierte arbeidsoppgaver. Instruktøren og lærlingene skal være i dialog om lærlingenes utvikling i vg3 industritekstilfaget, trikotasje. Lærlingene skal få mulighet til å uttrykke hva de opplever at de mestrer, og reflektere over egen faglig utvikling. Instruktøren skal gi veiledning om videre læring og tilpasse opplæringen slik at lærlingene kan bruke veiledningen for å utvikle kompetansen sin i faget.