Opplæringsforskrifta

Paragrafen er gitt med hjemmel i opplæringsloven § 5‑4 andre ledd og viderefører § 3‑30 i den tidligere forskriften.

Første ledd fastslår retten til særskilt eksamen for elever i videregående opplæring som får karakteren 1 i standpunktkarakter i et fag. Dersom en elev består særskilt eksamen, har hen bestått faget. Særskilt eksamen holdes normalt ved første etterfølgende eksamen og samtidig med ny og utsatt eksamen. Fylkeskommunen kan velge å tilby sommerskole med påfølgende muntlig eller muntlig-praktisk lokalt gitt eksamen. Elever med rett til særskilt eksamen i et fag kan gå opp til eksamen etter sommerskole dersom de trekkes til muntlig eller muntlig-praktisk lokalt gitt eksamen. I fag hvor eksamensformen både er sentralt gitt og lokalt gitt, kan det bety at bare noen av elevene får avlagt eksamen rett etter sommerskolen.

Det følger av andre ledd at en særskilt eksamen er en egen eksamen i faget, uavhengig av om dette er en eksamen som elevene skal gjennomføre eller kan trekkes ut til. Hvis en elev har strøket i et programfag som inngår i en tverrfaglig eksamen, vil eleven ikke bestå faget ved å bestå en tverrfaglig eksamen. Eleven vil da ha rett til en særskilt eksamen i det aktuelle programfaget. Elever som har fått 1 i yrkesfaglig fordypning, har også rett til en særskilt eksamen.

Tredje ledd fastsetter forholdet til retten til mer opplæring etter § 5-2, ved at retten til opplæring faller bort dersom eleven består ny eksamen i faget/fagene. Dette gjelder også dersom opplæringen ikke er avsluttet på tidspunktet for sensuren til ny eksamen. Eleven velger selv om hen ønsker å benytte retten til mer opplæring.

Dersom en elev får rett til særskilt eksamen og utsatt eksamen, jf. § 9‑36, i samme fag, er det reglene for særskilt eksamen som skal følges.

Tidligere elever på yrkesfaglige utdanningsprogram som har fått karakteren 1 i ett eller flere programfag ved særskilt eksamen som inngår i en tverrfaglig eksamen, må bare bestå eksamen i det eller de aktuelle programfagene. Andre privatister må følge den ordinære eksamensordningen.

Særskilt eksamen er å anse som en eleveksamen, og det er derfor bestemmelsene for eleveksamen som gjelder for forberedelsesdelen til særskilt eksamen, jf. § 9‑32. I fag der det ikke er ordinær eleveksamen, skal det som hovedregel være forberedelsesdel.