Delrapport 1

Rektorutdanningen

Denne første delrapporten i evalueringen av den norske rektorutdanningen gir en oversikt over internasjonal forskning på ledelse og skoleledelse. Rapporten setter ”den norske modellen for rektorutdanning” i en internasjonal kontekst.

 

Forskerne beskriver i denne rapporten ulike utviklingstendenser innenfor temaet skolelederutdanning. De ser spesielt på hvordan skolelederutvikling bidrar til bedre læring for elevene. Rapporten skal danne en teoretisk og analytisk ramme for den videre evalueringen.

Rapportserie