Treningsledelse 2+3
Trener- og lederrollen
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- beskrive sentrale forhold ved barns vekst og utvikling
- vurdere hvordan samspill og kommunikasjon kan skape gode betingelser for å løse oppgaver i organisert aktivitet
- forklare verdien av idéutvikling i arbeid med idrettsaktiviteter
Treningsledelse i praksis
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- planlegge, lede og vurdere trening som fører til ferdighetsutvikling i en idrettsaktivitet
- planlegge, lede og vurdere aktiviteter for barn og unge med ulike forutsetninger
- anvende idéutvikling i tilknyting til treningsledelse i praksis
Arrangement
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- planlegge, gjennomføre og vurdere et arrangement og bruke entreprenørskap i tilknytning til det
- drøfte krav som stilles til utøver, trener, lagleder og arrangør i et arrangement
Side 8 Av 9