Læreplan i keramikerfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift (KER3-01)

Grunnleggende ferdigheter i keramikerfaget er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I keramikerfaget forstås grunnleggende ferdigheter slik:

Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig i keramikerfaget innebærer å bruke fagspråk i kommunikasjon om estetikk, design og arbeidsprosesser med kunder, kolleger, leverandører og andre samarbeidspartnere. Det innebærer også å dokumentere eget arbeid.

Å kunne lese i keramikerfaget innebærer å forstå og reflektere over aktuell faglitteratur. Det innbefatter å tolke skriftlig og visuelt språk knyttet til grunnleggende arbeid med keramikerfaget, og å bruke arbeidstegninger og beskrivelser.

Å kunne regne i keramikerfaget innebærer å konstruere former og figurer. Det innebærer å beregne pris, vekt, volum, mengde, krymping, størrelse, styrkeforhold og tidsbruk. Videre innbefatter det analyse og konstruksjon av former, strukturer og proporsjoner.

Å kunne bruke digitale verktøy i keramikerfaget innebærer å innhente informasjon og eksperimentere med form, farge og komposisjon. Bruk av digitale verktøy inngår også i markedsføring og presentasjon av produkter og ved deltaking i faglige nettverk og dokumentasjon av eget arbeid.