Læreplan i norsk (NOR1-04)

Utgått

Denne læreplanen har utgått.

uttrykke egne meninger i diskusjoner og vurdere hva som er saklig argumentasjon
drøfte hvordan språkbruk kan virke diskriminerende og trakasserende
delta i utforskende samtaler om litteratur, teater og film
forstå og gjengi informasjon fra svensk og dansk dagligtale
lede og referere møter og diskusjoner
vurdere egne og andres muntlige framføringer
gjennomføre enkle foredrag, presentasjoner, tolkende opplesing, rollespill og dramatisering, tilpasset ulike mottakere

lese og skrive tekster i ulike sjangere, både skjønnlitterære og sakspregede på bokmål og nynorsk: artikkel, diskusjonsinnlegg, formelt brev, novelle, fortelling, dikt, dramatekst og kåseri
bruke lesestrategier variert og fleksibelt i lesing av skjønnlitteratur og sakprosa
orientere seg i store tekstmengder for å finne relevant informasjon
lese kritisk og vurdere teksters troverdighet
gjenkjenne ulike måter å argumentere på i tekster
begrunne egne tekstvalg med utgangspunkt i egne lesepreferanser og formålet med lesingen
lese og gjengi innholdet i et utvalg tekster på svensk og dansk
formidle muntlig og skriftlig egne leseerfaringer og leseopplevelser basert på tolkning og refleksjon
gjenkjenne de språklige virkemidlene humor, ironi, kontraster og sammenligninger, symboler og språklige bilder og bruke dem i egne tekster
uttrykke seg presist og med et variert og nyansert ordforråd i ulike typer tekster på bokmål og nynorsk
vise hvordan tekster i ulike sjangere kan bygges opp på ulike måter
vurdere egne tekster og egen skriveutvikling ved hjelp av kunnskap om språk og tekst
bruke tekstbehandlingsverktøy til arkivering og systematisering av eget arbeid
bruke tekster hentet fra bibliotek, Internett og massemedier på en kritisk måte, drøfte tekstene og referere til benyttede kilder

tolke og vurdere ulike former for sammensatte tekster
bruke ulike medier, kilder og estetiske uttrykk i egne norskfaglige og tverrfaglige tekster
vurdere estetiske virkemidler i sammensatte tekster hentet fra informasjons- og underholdningsmedier, reklame og kunst og reflektere over hvordan vi påvirkes av lyd, språk og bilder
gjøre rede for grunnleggende prinsipper for personvern og opphavsrett knyttet til publisering og bruk av andres tekster

presentere viktige temaer og uttrykksmåter i sentrale samtidstekster og sammenligne dem med framstillinger i klassiske verk fra norsk litteraturarv: kjærlighet og kjønnsroller, helt og antihelt, virkelighet og fantasi, makt og motmakt, løgn og sannhet, oppbrudd og ansvar
gjøre rede for hvordan samfunnsforhold, verdier og tenkemåter framstilles i oversatte tekster fra samisk og andre språk
presentere resultatet av fordypning i tre selvvalgte emner: et forfatterskap, et litterært tema og et språklig tema
gjøre rede for noen kjennetegn ved hovedgrupper av norske talemål
forklare bakgrunnen for at det er to likestilte norske skriftspråk og gjøre rede for språkdebatt og språklig variasjon i Norge i dag
gjøre rede for rettigheter i forbindelse med samisk språk og om utbredelsen av de samiske språkene i Norge, Sverige, Finland og Russland
forklare hvordan mening og uttrykk videreføres og endres når enkle fortellinger, tegneserier og poplyrikk oversettes til norsk

9 av 14