Læreplan i valfaget reiseliv (RSL1-01)

Valfaga skal medverke til at elevane, kvar for seg eller i fellesskap, styrkjer lysta til å lære og opplever meistring gjennom praktisk og variert arbeid. Valfaga er tverrfaglege og skal medverke til heilskap og samanheng i opplæringa.

Vi lever i eit globalisert samfunn. Meir fritid og moderne transportmiddel gjer det mogleg å kunne nå stadig nye reisemål i utlandet. Samtidig er det viktig å ta vare på og medverke til vidare bruk av lokale reisemål og å gjere det mogleg med fritidsaktivitetar på heimstaden. Samfunnet treng derfor kreative og samfunnsbevisste menneske som kan gjere sitt til å skape meiningsfullt innhald i ferie og fritid for seg sjølve og andre, og som er medvitne om kva ferie- og fritidsaktivitetar kan ha å seie når det gjeld å utvikle respekt, forståing og toleranse for andre, og for deira kultur og levekår.

Valfaget skal medverke til at elevane får kunnskap om sentrale reisemål lokalt, nasjonalt eller internasjonalt. Elevane skal kunne nytte informasjon frå ulike reiseaktørar lokalt og nasjonalt. Valfaget skal òg vere med på å gje innsikt i kulturelle særtrekk og levesett ved eigne og andre sine kulturar. Vidare skal elevane kunne presentere ulike reisemål og kostnader ved ulike reiser og reisemåtar.

Valfaget handlar om å planleggje og presentere ferie- og fritidsopplegg og reisemål i inn- og utland for ulike målgrupper. Bruk av engelsk og/eller andre framandspråk i arbeidet med innhenting av informasjon og/eller i presentasjonen er sentralt i faget. Berekning av kostnader ved reisa i ulike valutaer kan høyre med. Opplæringa skal vere praktisk innretta, og bruk av alternative læringsarenaer og samarbeid med ulike aktørar i lokalsamfunnet er ein del av opplæringa, når det er naturleg.

Faget hentar hovudelement frå faga samfunnsfag, norsk/samisk, engelsk og framandspråk, men kan òg hente element frå matematikk, naturfag, kunst og handverk/duodji og RLE.