Læreplan i naturfag, samisk plan (NAT2-01)

Utgått

Denne læreplanen er utgått.

planlegge og gjennomføre undersøkelser i samarbeid med andre der en identifiserer og varierer parametere
gjennomføre enkle datasimuleringer for å illustrere naturfaglige fenomener og teste hypoteser
forklare og vurdere hva som kan gjøres for å redusere usikkerhet og feilkilder i målinger og resultater
vurdere og argumentere for gyldighet og kvalitet av egne og andres observasjonsdata
diskutere forskjeller og likheter i hvordan tradisjonskunnskap og vitenskapelig kunnskap om natur etableres og videreformidles

beskrive suksesjonsprosesser i et økosystem
undersøke et økosystem og vurdere hvor det er i suksesjonsprosessen
gjør rede for faktorer som virker inn på størrelsen til en populasjon, og gi eksempler på endringer i flora og fauna i nordområder
forklare hva som ligger i begrepene føre-var-prinsippet, usikker kunnskap og begrepet bærekraftig utvikling, og gi eksempler på dette
vurdere miljøaspekter ved forbruksvalg og energibruk
velge ut og beskrive noen globale interessekonflikter og vurdere hvilke følger disse konfliktene kan få for lokalbefolkning, for urfolk og for verdenssamfunnet
gjøre greie for hvordan det internasjonale samfunnet arbeider med globale miljøutfordringer
gi eksempler på naturforvaltning og endring av naturmiljøer som får konsekvenser for urfolk i Norge og i andre land

beskrive kjemiske kjennetegn og forskjeller på de viktigste næringsstoffene
gjøre rede for de viktigste sporstoffene, mineralene og saltene i kroppen
gjennomføre enkle kjemiske påvisninger av næringsstoffer i matvarer
forklare hovedtrekkene i fordøyelse, transport og omsetting av de viktigste næringsstoffene
gjøre rede for noen hovedbestanddeler i kosmetiske produkter og lage et slikt produkt med egen varedeklarasjon
drøfte spørsmål knyttet til ernæring, trening, slanking, spiseforstyrrelser, livsstilssykdommer og soling

beskrive hvordan nordlys oppstår, og hvordan Norge har vært og er et viktig land i forskningen på dette feltet
forklare ozonlagets betydning for innstrålingen fra sola
forklare hva drivhuseffekt er og gjøre rede for og analysere hvordan menneskelig aktivitet endrer energibalansen i atmosfæren
gjøre rede for noen mulige konsekvenser av økt drivhuseffekt, blant annet i arktiske områder, og hvilke tiltak som settes i verk internasjonalt for å redusere økningen i drivhuseffekten
gjennomføre forsøk med radioaktivitet, halveringstid og bakgrunnsstrålingog forklare fenomenene
beskrive kjennetegn ved ulike typer ioniserende stråling og forklare hvordan disse utnyttes til teknisk og medisinsk bruk
forklare hvordan elektromagnetisk stråling fra verdensrommet kan tolkes og gi informasjon om verdensrommet

gjøre forsøk med solceller og solfangere og forklare virkemåten
gjøre rede for fysiske prinsipper for hvordan varmepumper virker, og i hvilke sammenhenger varmepumper brukes
forklare hva redoksreaksjoner er, gjøre forsøk med forbrenning, galvanisk element og elektrolyse og gjøre greie for resultatene
beskrive virkemåten og bruksområdet til noen vanlige ladbare og ikke-ladbare batterier og til brenselceller
gjøre rede for ulik bruk av biomasse som energikilde
gjøre rede for hydrogen som energibærer

forklare genetisk kode og hovedtrekkene i proteinsyntesen samt diskutere betydningen av arv og miljø
forklare begrepene krysning og genmodifisering og hvordan bioteknologi brukes til foredling av planter og dyr
gi en oversikt over ulike former for medisinsk bruk av bioteknologi
vurdere informasjon om og drøfte etiske spørsmål knyttet til bioteknologi

10 av 11