Læreplan i samfunnsfag samisk (SAF2-03)

Utgått

Denne læreplanen er utgått.

Nye versjoner:

formulere en aktuell samfunnsfaglig problemstilling og skrive en drøftende tekst med bruk av fagbegreper, variert kildebruk og kildehenvisninger
utforske aktuelle lokale, nasjonale eller globale problemer og drøfte ulike løsningsforslag muntlig og skriftlig med presis bruk av fagbegreper
bruke varierte digitale søkestrategier for å finne og sammenlikne informasjon som beskriver problemstillinger fra ulike synsvinkler, og vurdere kildenes formål og relevans
bruke sammenfallende og motstridende informasjon fra statistikk til å drøfte en samfunnsfaglig problemstilling
drøfte samfunnsfaglige tema i digitale diskusjonsfora og vurdere egen forståelse i lys av andres innlegg

undersøke sosialisering av ungdom i Sápmi/Sábme/Saepmie og Norge ved hjelp av sentrale begreper om sosialisering og diskutere forholdet mellom etnisk og statsborgelig tilhørighet
gjøre rede for rettighetene en har som forbruker og diskutere forbrukerens etiske ansvar
regne ut inntekter, sette opp budsjett for en husholdning og vurdere hvordan livssituasjon, sparing og låneopptak påvirker personlig økonomi
analysere omfanget av ulike former for kriminalitet og overgrep, og drøfte hvordan slike handlinger kan forebygges, og hvordan rettsstaten fungerer
definere begrepet kultur og gi eksempler på hvordan kultur, kjønnsroller og familie-, slekts- og samlivsformer varierer fra sted til sted, og endrer seg over tid
diskutere hovedtrekk og variasjoner i samisk kultur i dag og reflektere over hva det vil si å være urfolk
diskutere hvordan religiøs, etnisk og kulturell variasjon skaper muligheter og utfordringer
drøfte årsaker til at fordommer, rasisme og diskriminering oppstår, og hvilke tiltak som kan motvirke dem

finne informasjon om ulike yrker og diskutere muligheter og utfordringer i arbeidsmarkedet i dag
reflektere over verdien av å ha et arbeid og hva som kjennetegner et godt arbeidsmiljø
diskutere muligheter og utfordringer for sysselsetting og verdiskaping i samisk næringsliv og samfunn og drøfte arbeidsledighet
diskutere etiske problemstillinger knyttet til arbeidslivet
gjøre rede for nærings-, arbeidstaker- og arbeidsgiverorganisasjonene og deres plass i arbeidslivet og for faktorer som bestemmer lønns- og arbeidsvilkår
vurdere muligheter for og utfordringer ved å etablere en bedrift og trekke ut hovedlinjene i et resultat- og balanseregnskap
diskutere verdien av likestilling og konsekvenser av et kjønnsdelt arbeidsmarked

utforske og diskutere hvordan en selv kan være med i og påvirke det politiske systemet gjennom bruk av ulike kanaler for påvirkning
gjøre rede for ulike utfordringer for demokratiet, blant annet om representasjon fra urfolk og minoriteter
gjøre rede for urfolksrettigheter og drøfte det samiske folkets selvbestemmelsesrett
diskutere sammenhenger mellom styreform, rettsstat og menneskerettigheter
drøfte flertallsdemokratiet og gjøre rede for styreformen og de viktigste politiske styringsorganene i Norge, herunder samiske demokratiske organer i Sápmi/Sábme/Saepmie
analysere grunnleggende forskjeller mellom politiske partier og grupperinger i samisk og i norsk politikk
gjøre rede for sentrale kjennetegn ved den økonomiske politikken i Norge
diskutere hovedprinsippene for den norske velferdsstaten og de utfordringene den står overfor
diskutere begrepene økonomisk vekst, levestandard, livskvalitet og bærekraftig utvikling og forholdet mellom dem

definere begrepet makt og gi eksempler på hvordan makt blir brukt i verdenssamfunnet
definere begrepet globalisering og vurdere ulike konsekvenser av globalisering med vekt på urfolks situasjon
gjøre rede for EUs mål og styringsorganer og diskutere Norges forhold til EU
finne eksempler på ulike typer konflikter og menneskerettighetsbrudd og drøfte hva FN og andre internasjonale aktører kan gjøre
gjøre rede for ulike årsaker til at noen land er fattige og noen rike, og diskutere tiltak for å redusere fattigdommen i verden
diskutere kjennetegn på og årsaker til terrorisme

9 av 10