Siste nytt

Mange barn og unge synes det er skummelt med krig og konflikter, og vi voksne har et ansvar for å snakke med dem om det som skjer. Her finner du eksempler fra læreplanene, og tips til hvordan du som voksen kan snakke med barn og elever om kriger og konflikter.

TALIS Starting Strong Survey undersøker arbeidshverdagen til barnehageansatte og styrere. I perioden mellom februar og april får ansatte i et utvalg barnehager muligheten til å svare på undersøkelsen.

Teaching and Learning International Survey (TALIS) undersøker læreres og skolelederes yrkeshverdag og arbeidsbetingelser. I perioden mellom februar og april får ansatte i et utvalg skoler muligheten til å svare på undersøkelsen.

Her kan du se om din barnehage oppfyller minimumskravene til bemanning og pedagogtetthet. Kalkulatoren er oppdatert med nye tall.

Foreldre er i stor grad fornøyde med barnehagetilbudet, slik som i tidligere år. Samtidig er det en tydelig økning i andelen foreldre som ikke er fornøyde med bemanningstettheten.

Høring om utvidelse av ordningen med 12 timer gratis SFO for elever på 3. trinn. Fristen for å svare er 26. mars.

Torsdag 18. april 2024 inviteres lærere, skoleledere og skoleeiere i grunnskolen og videregående skole til konferanse om fagfornyelsen. Hva får vi til og hva trenger vi å gjøre fremover? Vel møtt til samling på Gardermoen.

Den raske utviklingen av kunstig intelligens skaper nye utfordringer for gjennomføring av eksamen i skolen. Udir foreslår flere konkrete tiltak for våreksamen 2024, og større endringer i eksamensordningen for de neste årene.

Lærlingundersøkelsen 2023 viser at de aller fleste lærlinger trives på arbeidsplassene sine og er motiverte for å lære.

Lærere opplever at fagfornyelsen gir større rom for tverrfaglig samarbeid knyttet til demokrati og medborgerskap, og at læreplanenes åpne kompetansemål gir dem stor frihet i undervisningen. Elevene opplever at de lærer om tematikken, men oppgir i liten grad at de har medvirkning i skolehverdagen.