Siste nytt

Høring om utvidelse av ordningen med 12 timer gratis SFO for elever på 3. trinn. Fristen for å svare er 26. mars.

Torsdag 18. april 2024 inviteres lærere, skoleledere og skoleeiere i grunnskolen og videregående skole til konferanse om fagfornyelsen. Hva får vi til og hva trenger vi å gjøre fremover? Vel møtt til samling på Gardermoen.

Den raske utviklingen av kunstig intelligens skaper nye utfordringer for gjennomføring av eksamen i skolen. Udir foreslår flere konkrete tiltak for våreksamen 2024, og større endringer i eksamensordningen for de neste årene.

Lærlingundersøkelsen 2023 viser at de aller fleste lærlinger trives på arbeidsplassene sine og er motiverte for å lære.

Lærere opplever at fagfornyelsen gir større rom for tverrfaglig samarbeid knyttet til demokrati og medborgerskap, og at læreplanenes åpne kompetansemål gir dem stor frihet i undervisningen. Elevene opplever at de lærer om tematikken, men oppgir i liten grad at de har medvirkning i skolehverdagen.

I 2023 gikk 88 prosent av elevene i videregående direkte videre fra et trinn til neste. Det er litt flere enn året før.

Udir anbefaler å strengt regulere elevers tilgang til og bruk av private mobiltelefoner og smartklokker, gjennom ordensreglementet. Denne veilederen viser hvordan dette kan gjøres.

Talet på elevar som vel yrkesfagelig studieretning i vidaregåande skole har auka jamt og trutt, og det er no like mange som vel yrkesfag og studiespesialisering. Det er framleis store kjønnsforskjellar når det gjeld val av utdanningsprogram. Talet på elevar som tek samisk som andrespråk har auka med nesten 30 prosent frå fjoråret. 

I den nye opplæringsloven blir elevenes rett til et trygt og godt skolemiljø videreført med noen få endringer.

Alle som jobber med barn og unge kan fange opp signaler om at et barn eller en elev er utsatt for negativ sosial kontroll eller æresrelatert vold. Disse signalene kan for eksempel være at barnet eller eleven endrer atferd, virker bekymret eller er urolig før ferier. Her finner dere råd om hva dere bør gjøre hvis dere er bekymret for et barn eller en elev.