Siste nytt
Ny opplæringslov: Fjernundervisning
Den nye opplæringsloven som trer i kraft 1. august 2024 gir kommunen og fylkeskommunen en mulighet til å gjennomføre deler av opplæring som fjernundervisning, dersom vilkårene er oppfylt.
Føring av vitnemål og kompetansebevis for grunnskolen i Kunnskapsløftet – 2024
Disse retningslinjene erstatter retningslinjene fra 31.01.2023. Retningslinjene gjelder offentlige grunnskoler og så langt de passer for frittstående grunnskoler.
Føring av vitnemål og kompetansebevis for videregående opplæring i Kunnskapsløftet – 2024
Disse retningslinjene erstatter retningslinjene fra 31.01.2023.
Flere elever opplever mobbing
Etter flere år med relativt stabile tall i Elevundersøkelsen, ser vi de siste to årene en markant økning i andelen elever som opplever mobbing på alle trinn. Vi ser også at færre elever er motiverte i sin skolehverdag. Teksten er oppdatert med tall fra videregående 29. januar 2024.
Rett til digital hjemmeundervisning for elever ved privatskoler
Utdanningsdirektoratet har svart Statsforvalteren i Oslo og Viken om rett til digital hjemmeundervisning for elever i privatskoler, ifølge ny tolkningsuttalelse.
Webinar – ny kompetansepakke for fagopplæringa
Webinaret vart gjennomført 10. januar 2024. Her kan du sjå opptak av webinaret.
Tilskudd til utstyr og læringsarenaer på 5.–10. trinn
I 2024 er det bevilget 127 mill. kroner til å stimulere til mer praktisk, variert og relevant læring på 5.–10. trinn. Alle kommuner som ønsker å forbedre sine praktiske læringsarenaer kan søke om tilskudd.
Behandling av personopplysninger i spesialundervisningsaker
I de fleste saker som gjelder spesialundervisning behandler skolen og kommunen/fylkeskommunen personopplysninger. Da må dere forholde dere til personvernregelverket, og sørge for at dere har et behandlingsgrunnlag.
Nye kompetansepakker om digitalisering
Vi har nylig lansert flere nye kompetansepakker for lærere og skoleledere, og samtidig relansert selve kompetanseportalen.
Spørsmål til Barnehage-Norge 2023
Digitalisering i barnehagen, planleggingstid for barnehagelærere og barnehagebasert kompetanseutvikling i samarbeid med universiteter og høyskoler er noen av temaene i årets spørreundersøkelse til Barnehage-Norge.